jueves, 17 de diciembre de 2015

Entrega 2 / Unidad III Calor



                                                         2°da Entrega
                                        ARTEFACTO TERMODINÁMICO 



En esta entrega  individual se nos pidió crear un perfil termodinámico en donde se deben crean tres zonas , en las cuales, dos deben ser contrastante entre sí.

Tomando estas indicaciones cree dos zonas separadas por un plano en la cual se contrastan totalmente. Siendo la de la izquierda una saturada de calor y la de derecha siendo lo contrario. Además de una tercera zona en la cual esta entre los rangos intermedios entre estos ya que solo llega pequeños flujos de calor.


Esto se encuentra registrado en el siguiente vídeo

     

sábado, 21 de noviembre de 2015

lunes, 9 de noviembre de 2015

COMPUTACIÓN



                                EJERCICIO N° 2 / Lámina Digital 






PROCESO (Ideas) :Última entrega / Unidad II Viento





En este encargo se nos dio el emplazamiento de nuestro proyecto, en el San Cristobal,  mirando hacia Recoleta - Conchalí  y desde ese lado del cerro encontrar un lugar en especifico en que se pudiera insertar la estructura en función de lugar de descanso para todos los que suban/bajen el cerro .






Tomando este lugar se debe trabajar con el viento existente y predominante, en este caso, el viento sur oeste.










Buscando un lugar en especifico para el encargo yo escogí un lugar donde vi un importante flujo de gente pasando y descansando (Familias-Corredores- Ciclistas), especialmente porque el lugar también es apto como mirador por lo despejado que se encuentra (Ya que muchos  suelen ser intervenida por arboles).









Vista del lugar especifico :







Registro del Viento para el proyecto
(Sur Oeste)



viernes, 30 de octubre de 2015

Maqueta y Lámina de Entrega 2 Unidad de Viento





2°da Entrega / IDEA

En esta entrega el encargo fue situar una situación de conmemoración (De libre elección) en un Farellón  (Costero Costero o Cordillerano)






Tomando los planos iniciales empieza la creación del lugar de acuerdo a la conmemoración. La conmemoración tiene que ser vital el uso el viento.


Mi idea principal de celebración fue el día del niño pero agregándole otros valores que generalmente no se ven el el país.  Así que tome de la tradición japonesa los Koinobori (Carpas voladoras) que consiste en poner peces koi de plástico en un mástil, los cuales se mueven producto del viento. Estos peces no se colocan por mero gusto si no que representan lo que los padres quieren traspasar a los hijos que es la FUERZA ya que las carpas son capaces de nadar contra la corriente y vivir durante años (más que los humanos incluso)




Así que teniendo esto como base tome mi perfil y extendí los planos originales (también rotandolos), y por sugerencia del profesor forme un río con ellos logrando un efecto perfecto para el propósito asignado. 




Considerando que mi proyecto esta situado en el farellón costero esto da más coherencia al hecho de un río .
Lo que quería lograr básicamente con los planos era el efecto Venturi para esto:




  Pero también quería que los niños pudieran celebrar su día no solo paseando por un pasillo, entonces forme un nivel bajo estos planos que formaran espacios pero a la vez que el viento diera la dirección por donde se llega al segundo nivel.



jueves, 8 de octubre de 2015

Entrega 1 - GEOMETRÍA DEL VIENTO



Para esta entrega lo que yo pretendía con mi perfil era buscar los fenómenos del viento visto tanto en taller como en laboratorio. Como el efecto Venturi y 3 tipos de brisas (Fuerte, intermedia y floja).

Mis primeras propuesta de perfiles aerodinámicos fueron las siguientes:

                             
Pero después de analizar ambas escogí la segunda ya que me intrigaba saber que podría lograr con un plano en forma de "L". Y al escogerlo fui moviendo lo en el túnel de viento logrando diferente abrigaños más que nada, excepto en una posición en la cual me dio una brisa floja que se "atascaba" en el plano. 

Algunos de los planos aerodinámicos  probados en el túnel de viento:





Perfil escogido:



Me sorprendió ver que con este perfil se definen muy bien las brisas provocadas y los efectos logrados con ella. 


Laboratorio, Paralelas



Para laboratorio también usamos el Túnel de viento en el cual se nos pidió usar los perfiles escogidos como grupo (6 y 8) y cambiar un plano paralelo al otro para observar el fenómeno que se puede lograr con ello .

Los resultado que logramos fueron estos :





También creamos los esquemas de estos perfiles 





2do perfil


lunes, 28 de septiembre de 2015

UNIDAD II: Viento


En esta unidad trabajaremos con un túnel de viento, hecho por cada grupo.  


El primer encargo después de calibrarlo ha sido escoger dos perfiles por grupo y hacerlo funcionar.

Nuestro grupo escogió el 6 y 8, estos son los resultados:




domingo, 24 de mayo de 2015

Entrega del Trabajo n° 4


 

 

Trabajo n°4

En este proyecto será  el reciclaje, ya que se tomará el trabajo n° 3 y se podrá convertir en el proyecto que uno desee.
Por lo cual yo decidí crear como proyecto oficinas contables para una empresa de contabilidad.
Esta estructura esta diseñada para poder hacer seminarios (en el piso -1) , tener un buen lugar de recepción (1) , tener oficinas contables  (2 y 3) , tener sala de reuniones (4) y  la oficina principal para el jefe con una vista amplia de lo que pasa en las oficinas inferiores (5).


Entrega Trabajo n ° 3